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第4章 入学(上)

小说:40岁才长大的女孩 作者:宜方字数:2119更新时间:2022-03-01 15:30:55

7月底的时候,肖雅已经带着皮皮去学校进行了预报到,那一天肖雅并不愉快。

一走进教学楼,**便被分开了,肖雅去了一个教室填资料,皮皮则被老师领着去了另一间教室。

肖雅填资料的时候有点不太安心,她担心皮皮是被安排面试,但她并没有为他做面试准备。

她填好后,去到皮皮在的教室接他。她刚走进去,就看到坐在最后面的皮皮在东张西望。

这时,教室里讲台的位置站起一位长发飘飘的女老师,她用手势招呼肖雅,然后又叫来皮皮,皮皮手里拿着一本书。

这位老师一脸严肃地问肖雅:“他好像不认识多少字!”

肖雅觉得这个说法太可笑了,皮皮的识字量大得惊人,现在已经可以自主阅读家里的绘本。

她说:“老师,他的识字量挺大的,在家里可以自主阅读。”

老师听到她这么说,很不开心地拿过皮皮手里的书,对肖雅说:“喏,就这本书,让他先看了一会儿,读给我听时一句都读不出。”

肖雅看了一眼那本书,是关于骨骼的,这类书皮皮从来都不爱读。

因此,她说:“哦,他不太爱看这种书。”

老师的表情显得非常不耐烦,说了一句:“回去加强他的识字吧,否则上学要为难的。今天就这样中吧,回去等通知。”

然后就低下头,看也不看肖雅一眼,肖雅让皮皮跟老师说了声再见,便走了出去。

走出校园,肖雅气愤地问皮皮:“皮皮,那本书你不会读吗?你认识那么多字!”

皮皮小声说:“我没读。”

“你没读?你为什么不读?”肖雅说话的声音很大,接近咆哮。

她现在才明白,老师们把她和孩子分开,就是为了观察孩子。

皮皮认识那么多字,竟然被老师责怪识字量不够,她立马就认为是皮皮没有好好表现。

她没有预料到,孩子与老师的第一次接触,就留下了这么不好的印象,她非常地郁闷。

8月底的时候,班主任严来家访。来之前,肖雅和刘哲把家里彻底地打扫了一下,还特意准备了鲜花、新鲜的水果。

老师来之前,她特意跟皮皮交待:“皮皮,如果老师问你喜欢做什么事,你就说喜欢看书、弹琴、打球。”

皮皮点点头。

没过多长时间,刘哲又跟他强调了一次。

等到老师来家访时,还**的问到了这个问题,但是皮皮的回答是:“我喜欢看电视。”

这让肖雅觉得倍感尴尬。

严老师走后,她对着皮皮大发雷霆。上一次面试,学校老师对皮皮的印象已经不太好,这次家访,她感觉又被皮皮搞砸了。

9月1**,皮皮入小学了!那一天,皮皮是哭着去上学的,因为他听说上小学要上全天,而在**的三年,他都只上半天。

但肖雅觉得皮皮的哭很可笑,她对他置之不理。

到了校门口,皮皮回头抱了妈妈一会儿,才走进学校。

肖雅在校门口看着儿子的背影,心里不禁感慨万千:时间过得太快了,儿子出生时候的情形,她还历历在目。

那时候,因为她只是羊水破了,但没有阵痛,因此采取了紧急剖腹产。

又因为她孕期血糖高,医生说孩子出生后会发生血糖低的情形。孩子出生后,肖雅的妈妈抱了整整一个晚上,担心会有意外。

6年来,都是妈妈在照顾皮皮,肖雅没有**过一点心。现在皮皮上小学了,本来妈妈可以轻松一点了,但是却得了这么严重的病。

想到这里,肖雅泪湿了眼眶。但她仰起了头,这样可以避免泪水流出来,因为她等下要去见妈妈。

看儿子走进教学楼后,肖雅去到了公园,妈妈在那里打太极,她来给妈妈送饭。

刚走进公园不久,她就看到妈妈跟着别人在认**地练着太极,动作虽然生疏,但是打得很认**,也很投入。

肖雅的妈妈一直都是生活积极的人,她刚来上海时,就报名参加了小区的老年健身队,每天早上去跟着音乐跳**。

自从肖雅怀孕后,妈妈就没再去跳过,她一心一意地照顾孕期的肖雅,后来又带皮皮。肖雅再次难过起来,她觉得是自己拖累了妈妈。

“你怎么又来了,不是说不让你来吗?”打完太极的妈妈嗔怪道。

“今天我熬了红枣粥,还摊了蛋饼,你尝尝。”肖雅打开饭盒,上面一层是切成一块儿一块儿的蛋饼,下面是热乎的粥。

妈妈用筷子夹了一块儿饼,放进嘴里尝了尝,然后称赞道:“好吃,软和。”

自己做的饭能让妈妈觉得可口,这让肖雅很开心。

“于阿姨,女儿又来给你送饭啊,可**孝顺。”和肖雅妈妈一起练太极的阿姨们收拾好东西,路过妈妈身边时,都不住地赞叹。

肖雅看得出,妈妈很开心,虽然她嘴上还在说:“明天别再送了,送了我也不吃了,跑来跑去。”

等肖雅妈妈吃过饭,母女俩在公园又坐了一会儿,才起身回家。

回家的路上,妈妈问皮皮今天早上上学怎么样。

肖雅告诉妈妈他是哭着去的,说完还加了几个字:“太滑稽了!”

但妈妈却语重心长地对肖雅说:“孩子舍不得你,舍不得家啊。”

肖雅这时觉得妈妈也搞笑,她大笑着说:“妈,他只是去上一天学,又不是长期离家,至于这么伤感吗?你也太夸张了!”

可是妈妈还责怪她太理智:“孩子哭,说明他难过,你这个妈妈也不知道安慰一下孩子,还觉得可笑!”

但说句实在话,儿子上小学了,肖雅也很不放心,因为他在**时,就经常被老师批评。有时老师还会叫肖雅去谈话。

那时候,**的老师就预言皮皮将来上小学一定是问题学生,会让老师非常头疼。

她不知道这这第一天,儿子在小学会表现怎么样,她当然希望他和老师、同学们相安无事。

皮皮会如肖雅希望的那样吗?

  宜方说:

        

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