下载客户端
“可是您曾经的确是我们市呱呱叫的好老师啊！我们那一届，全市理科状元在你班，全市语文最高分140分也在你班。”涂老师说。
“可是不是说‘好汉不提当年勇’吗？”黄老师叹息着说。
“可是‘巧妇也难为无米之炊’啊！六个重点班正取三百人，剩下几个稍微长一点的又被七大姑八大姨找关系塞进去了，我们还有什么指望?如今成功的机会被剥夺了，当年勇又不能提，那不是要我们心悦诚服地承认自己是一个没用的人吗？难道我们连不服气的权利都没有了吗？”涂老师愤愤不平地说。
“是啊，如果一个人连不服气的精神都被打磨掉了，那还能有什么希望呢？大家不会忘记战国时期的商鞅吧？他先在魏国国相公叔痤家中做了家臣，公叔痤很器重他，公叔痤死前把他推荐给魏惠王说，您要么重用他，要么杀了他，千万不要让他出境，以免后患。可是魏惠王认为商鞅是个没用的人，既不重用他也不杀他，而是无视他，这种冷暴力让商鞅感到比死更难受。但无论如何商鞅始终充满了自信，后来秦孝公招贤，商鞅怀着爱恨情仇交织的复杂心情踏上了通往秦国的道路，秦孝公接见了他，他们相见恨晚，大谈三日三夜，犹嫌不过瘾。秦孝公任命他为左庶长，推行变法，从此秦国走上了富国强兵的道路。如果商鞅在魏惠王冷暴力的打磨下磨掉了信心，还会有后来流传青史的商鞅变法吗？所以不管境遇如何，我们也不能失去信心，对自己要有一个正确的定位，不能别人说我们是什么就是什么。我们有权利不服气。我们有权利捍卫自己的尊严。”
关老师话音刚落，华老师就接上了：“对！我就是不服气！打死我也不服气！凭什么啊？我虽然不在乎带不带重点班，但我要讨个说法！”
“对！我们也要讨个说法！像齐老师一样。”几个声音附和。
陈老师喝了一口水滋润了一下嗓子说：“自古以来人们把老师比着蜡烛，也就是说这个职业的性质就是自我牺牲。我们既然选择了教师这个职业，我们就基本与功利绝缘，我们的幸福和乐趣，只能来自内心的感受。我们是否成功也不能光看考上了多少个重点大学，其实塑造灵魂比传授知识更重要，也更艰难。他没有固定的模式，一把钥匙永远只能开一把锁。如果我们能够帮助那些迷茫的心找到光明的方向，如果我们能够将歧路上的羔羊引入正轨，如果我们能够让那些厌学的孩子安心地坐在教室里读书，谁又能说我们没有贡献呢？”
涂力老师迫不及待地插嘴道：“陈老师你说的这些贡献有谁看得见？有谁承认？有人给你发奖吗？”
陈老师点头说：“是的，他不像考试一样考上几个一本看得见，摸得着，但是我们的良心知道。老师干的本来就是良心活，心灵与心灵的对话，心与心的温暖，不需要其他人知道，只要有一颗心与自己互动就够了。当我们欣喜地看到自己用心血浇灌的向善因子在学生心灵的原野里发芽、生根、茁壮成长的时候，那是一种怎样的惊喜啊？！这就是学生发给我们的最高奖赏，就是人生的最大收获，有此回报夫复何求？当我们怀揣着这份奖赏走在人生路上的时候，就不再是一个苦行僧，而是幸福的徐霞客。”
说完陈老师微笑地看着大家。焦老师深有感触地说：“陈老师你说的都是我们的心里话，要是领导跟我们一样想就好了。”
“是啊！”华老师抢着说，“学校一面把能考上一本的生源集中到火箭班、奥赛班、实验班去了，又一面与我们普通班订指标下任务，我们要是完成不了，奖金泡汤了不说，还要背上工作不认真、水平低、能力差、混日子的恶名。”
“谁说我们与你想的不一样？谁说我们说你混日子了？”一个声音从门口响起。老师们一齐转过头去，只见门口站着吴校长和秦主任，办公室一下子变得鸦雀无声起来，华老师的脸刷地红了，不由自主地伸了一下舌头。
吴校长和秦主任走了进来，吴校长环顾了一下大家，诚恳地说：“对不起大家，我让大家受委屈了。”说完他的脸上挂着饱含歉意的笑容。
大家惊讶地看着他，凝滞的空气在一点点松开，人们崩紧着的脸也在一点点地松开，温柔舒缓的曲线爬上了嘴角、眉梢。
吴校长接着说：“我站在外面有一阵了，你们的话我都听到了，你们付出了很多，你们得到的很少。我们对你们了解得不够，关心得不够，有些事情做得不近人情，我深感惭愧。但有些事情也需要解释，关于办重点班的事，我的本意并不是要把老师分成三六九等，我也不是不信任大家，是为形势所迫，别人办了各种各样名字的重点班，如果我们不办的话那么好的生源就被别人抢去了，我们的升学率就会大打折扣，我这个当校长的无法向上级交代，也无法向社会交代。”
说着他扫视了大家一眼，目光是温和的。大家点头，有几个声音接应：这个我们知道，也能理解。
吴校长又说：“早在唐朝韩愈就说过‘师者，所以传道授业解惑也’。他是把‘传道’放在第一位的。传播道理也就是刚才陈老师说的塑造灵魂，道德需要道德来影响，爱心需要爱心来培植。我们学校的老师在这个方面确实做得很好，就说这一年吧，就出现了三个可歌可泣的老师，江老师、秦主任、陈老师，可是我连开个表彰会都没做到。幸好今天大家提醒了我，我以后会努力的，感谢你们给了我机会。”
秦主任微笑着说：“吴校长你真是太谦虚了。”说完他笑眯眯地看了吴校长一眼，接着说：“刚才吴校长说过道德靠道德来影响，爱心靠爱心在培植，这一点我真的是深有体会。记得那一年我读高一，也就是81年吧，当时我家里穷得连裤子都穿不起。那年我姐姐出嫁了，姐姐有一条新裤子，没有带到婆家去，她想留给我母亲穿，我母亲舍不得穿就给了我。我高兴地穿着姐姐的新裤子来到学校，可是到学校后麻烦来了。那个时候女裤与男裤腰里的开口是不一样的，男裤在前面开口，女裤子在右边开口。我穿着姐姐的裤子根本不敢与同学一起上厕所，生怕被同学看见了笑话，我专门等到上课的时候上厕所。这件事被细心的班主任知道了，有一天她把我叫到办公室摸着我的头说：‘秦方，你这个糊涂虫，你看你把题目抄错了。’我一看，真的抄错了两个字，但错那两个字对解题没什么影响，我当时觉得老师是小题大做。老师接着说：‘粗心可不好哟，要给别人或自己带来麻烦。比如说，上次我请人给我女儿做两条裤子，那个粗心的裁缝，把女裤做成了男裤，害得我女儿与我吵了好几架，在家里她一看见那两条裤子就生气。我今天把它带来了，看你穿得不？如果穿得就拿去吧，算是帮老师一个忙。不懂事的我，当时还真的以为是那么回事。直到高三上学期，一个偶然的机会，我看见了老师的女儿，她女儿才读初二，个头也不高，两年前她不可能穿那么大的裤子。这时我才恍然大悟，原来那两条裤子是老师为我量身订做的，只是她怕伤了我的自尊心才撒了一个谎而已。原来爱还有那么多技巧，那一刻我好感动，我知道了什么叫无私，我暗下决心要把这份爱传承下去。”
说到这他停下了，老师们都看着他，等着他往下说，但几秒钟过去了，他没有要往下说的迹象。见他不做声了，吴校长接着说：“这个老师真的是一个懂得人文关怀的——”一个“人”字还没说出来，吴校长的手机就响了，他拿出手机听着，只见他有些紧张地说：“那是怎么回事呢？好，我马上就来。”接完电话吴校长站起来说：“我岳父突然病倒，送进了医院，我过去看看。今天不是高一语文集体备课吗？我本来是来参加语文教研活动的，看来今天是没机会了。以后有什么活动也告诉我一声，别忘了我曾经也是一个语文老师。”说完他匆匆走了，秦主任也跟着他一起走了，大家目送着他们。
领导走后，办公室的气氛立刻活跃起来，华老师说：“今天吴校长的话让人听后舒服，古人有句话，我常常听我母亲说的‘只要情理说得顺，狗肉敬得神’。”
黄老师说：“我们要的本来就不多，只是一点尊重和理解而已。”
没等黄老师说完，涂老师抢着说：“我们老师就是善良，有一句好话就心甘情愿地当牛做马。”
华老师反唇相讥：“没有一句好话难道你就能不当牛做马了？难道你还能当老虎、做狮子不成？”
大家一齐笑起来。
关老师说：“涂力可以做一只狼，因为他有不当牛做马的狼子野心。”
涂力得意地大笑道：“能当一只狼我真是心满意足了，你们没有看《狼图腾》吗？狼可是智勇双全哟!镇关西这样抬举我，我真是受宠若惊呐！不过镇关西我提醒你，你得处处小心，要不鲁提辖又要送你三拳。”
众人捧腹大笑。
